1.朝鲜有哪些优秀的诗人和古诗
朝鲜人原始社会向奴隶社会过渡大约是在公元前5世纪至3世纪之间。公元一二世纪时，逐渐形成了高句丽、新罗、百济三国鼎立的局面。7世纪中叶，新罗统一三国，建立了第一个中央集权的国家。9世纪以后，又在内外矛盾中重新分裂为三。这段历史统称之为三国新罗时期。
在三国鼎立之前，主要文学形式是口口相传的神话、传说、祷词和歌谣等。进入三国鼎立时期之后，由于汉字传入，书面文学随即产生。三国新罗时期的文学创作，有的借用汉字记载朝语，称为国语文学；有的直接采用汉文形式，称为汉文文学。国语文学方面以新罗乡歌最为重要。这类作品据说当时数量很大，但是目前存留不多。其内容有的描写世俗生活，有的表现风土人情，有的颂神拜佛，有的议论政治，形式则分为四句体、八句体和十句体三种，以十句体居多。汉文文学方面有薛聪、金大问、慧超、崔承佑、朴仁范、崔匡裕和崔致远等作家诗人出世，较国语文学更加成熟，其中以崔致远成就最大。
崔致远（857—？）12岁即来我国（当时是唐朝）留学，以后应试中举，做官多年；28岁时回到朝鲜，不仅未被重用，而且屡遭排挤；最后只好辞去官职，隐居于伽■山。据说他写有今体赋5首，今体诗100首，《中山覆篑集》5卷，《桂苑笔耕》20卷等多种作品；但现存者只有《桂苑笔耕》以及其他30首诗。他的诗歌有抒发怀念故土之情的（如《秋夜雨中》、《东风》），有揭露现实社会黑暗的 （如《古意》、《寓兴》），有描绘自然景色之美的 （如《石峰》、《题伽■山》），等等。他所写的汉诗在数量上超过他人，在思想内容和艺术技巧上也为前人和时人所不及。
在高丽时期，国语文学的形式呈多样化趋势，民间歌谣 （高丽歌谣）、文人诗歌（翰林别曲、时调）、传记文学（金富轼的《三国史记》等）、传说 （一然的《三国遗事》等）、小品文、杂录和诗话等都取得一定成果；汉文文学（尤其是汉诗）获得飞速发展，涌现出朴寅亮、金富轼、郑知常、李仁老、李奎报、李集贤和李穑等一大批诗人，将汉诗创作水平提高了一大步，其中最负盛名的是李奎报。
李奎报 （1169——1241）出身于士大夫家庭，由于性情耿直，在官场上曾遭降职、流放等处分；后因能诗善文而受到重用，升任宰相；晚年辞去官职，返归故乡，直至去世。他的作品收入《东国李相国集》中。26岁时所作 《东明王篇》是朝鲜最早的长篇叙事诗，该诗描述高句丽始祖东明王朱蒙的开国业绩，歌颂祖国的悠久历史和优秀文化，充满爱国精神和民族自豪感。此外，《孀妪叹》和《路上弃儿》等诗表现了对老妇弱子的怜悯，《闻国令禁农饷清酒白饭》、《东门外观稼》和《代农夫吟》等诗则抒发了对劳苦农民的同情，如《代农夫吟》有“新谷青育犹在亩，县胥官吏已征租。力耕富国关吾辈，何苦相侵剥及肤”等名句。
尹善道 （1587—-1671）则堪称时调名家。他在官场不大得志，曾多次被流放，因而常常寄情于创作，以山水之优美反衬官场之污秽。他的名篇《山中新曲》、《续山中新曲》和《渔夫四时词》等都是出色的风景诗，感情饱满，笔法细腻，生动地再现了朝鲜四时山川景色之变化。歌辞也是由新罗乡歌和高丽歌谣演变而来，并且受到时调影响。它的形式较为自由，长短不拘，但一般比时调长。第一首歌辞是丁克仁的《赏春曲》，其后主要作者有郑澈和朴仁老等人。郑澈 （1536——1593）是歌辞初期的代表。由于当时党争激烈，他的官场生活也十分坎坷，屡遭降职、罢官和流放等处分。其代表作为 《关东别曲》、《思美人曲》和《续思美人曲》，以写景细腻、抒情大胆、语言生动、形式优美为特点，后两首有朝鲜《离骚》之称
在诗歌方面，李石亨 （1415——1477）、成侃（1427--1456）、李达（1561——1618）、权■ （1569——1612）、丁若镛（1762——1836）、赵秀三（1762——1849）和金笠 （1807——1863）等诗人辈出，各有所长，各具特色，其中尤以丁若镛的诗歌最引人注目。丁若镛、号荣山，出身两班（指封建儒生、官僚，由文武两班而来）贵族，为人刚正不阿，做官清廉正直，因而在官场上屡遭陷害、贬职和流放。他主张从事诗歌创作必须从关心国计民生的愿望出发，即所谓不忧君爱国非诗也，不伤时愤俗非诗也，非有美刺劝惩之义非诗也。他的诗歌内容丰富，思想进步，有的抒发自己忧国忧民的情思 （如《述志》），有的描述百姓所受的苦难（如《奉旨廉察到积城村舍作》、《耽津农歌》、《耽津渔歌》），有的揭露贪官污吏的丑恶嘴脸 （如《波池吏》、《龙山吏》和 《海南吏》等《三吏》，《僧拔松行》、《猎虎行》和《狸奴行》等《三行》），有的提出改革社会的理想 （如《夏日对酒》）等。
2.描写“鸭绿江”的诗句有哪些
鸭绿江清界古封，强无诈息乐时雄。
逋逃不纳千年祚，礼仪咸修百世功。 汉代可稽明在册，辽征须考照遗踪。
情怀造到天心处，水势无波戍不攻。——朱元璋《鸭绿江》 波翻鸦绿初经雨，柳带鹅黄未看花. ——（明）华察《渡鸭绿江》 鸭绿江（满语：Yalu ula；汉语拼音：Yālùjiāng；朝鲜语：Amnok Gang,amnok为“鸭绿”二字古音ap-lok发生音变所致）古称马訾水，是一条位于中国和朝鲜之间的界江。
鸭绿江年均径流量302亿立方米，在中国江河中排名第11，为中国与朝鲜的界河。[1]它发源于长白山主峰南麓海拔2300米处的长白山天池，上游旧称建川沟，流向先向南，经长白朝鲜族自治县转向西北，再经临江市转向西南。
干流流经吉林、辽宁两省，在辽宁省丹东市东港附近流入黄海北部的西朝鲜湾。鸭绿江全长795公里，流域面积6.19万平方公里，拥有浑江、虚川江、秃鲁江等多条支流。
拥有水丰、太平湾等数个大中型水电站、水库。
3.描写鸭绿江的诗歌
1、鸭绿江 因为一首歌 我才知道 你行进着的名字 不惧时间的打磨 你前仆后继的涛声 还在敲打 长长的堤岸 和变换的时光 军号激励的战士 一如你奔泻的步伐 整齐而壮烈 三千里江山 还沉睡着荷枪的 热血儿男 滚滚流水 也许要积攒千年 一朵浪花 都是一张脸 洒满泪水的脸 流淌鲜血的脸 洋溢青春的脸 布满皱纹的脸 都雄赳赳 气昂昂 因为许多的故事 我必须紧握 你起伏的名字 并且 紧紧的贴在心间 我要用一江春水 涤荡今天的容颜 要用纵横千里的涟漪 描绘锦绣河山 站在今天的山岗 回望 你走过的所有岁月 不止是沧桑 不止是久远 不止是向前 向前 2、鸭绿江情思 春天里， 你融化了长白山的积雪， 冲破了冰封的寂寞， 穿出峡谷， 流过平原， 洋洋洒洒奔向黄海 一路笑语欢歌。
夏天里， 你送来了林海的清凉， 点燃了满族人的篝火， 跳起了朝鲜族舞蹈， 唱起了阿里郎之歌， 张开绿色的怀抱， 迎接四面八方的宾客。 秋天里， 你舞起了七彩神笔， 给枫叶染上了红色， 给稻谷涂上了金色， 给板栗画上了紫色， 给绒山羊挂上了银色， 让辽东大地变得红红火火。
冬天里， 你迎着刺骨的寒风， 接着鹅毛般的大雪， 静静地看着银装素裹的群山， 轻轻地翻滚着生命的漩涡， 把量凝聚在心里， 3、鸭绿江 十月的一个下午 牵一双温热的手 在一条田间小径的转角 与你相遇 虽然 几经迂回分流 你已化作一弯弯小水 可一池秋色 金光闪闪弥漫着历史的辉煌气息 在这一段水域 雄纠纠气昂昂的斗志曾那般昂扬 枪林弹雨中的身影曾那般坚贞不屈 斑驳的痕迹铭刻下历史的记忆 划一只小船 从异国的村寨边漫溯而上 稻香扑鼻 蓝天白云 岸上炊烟婉转升起 掬一捧清洌的江水敷面 一切烦恼倦意 统统被荡涤 接一捧阳光 照进尘封的记忆 咕咕泉水般喷涌而出 就是一首首美妙诗词 一曲山歌 清亮亮从唇边飞起 温透了多少搁浅的梦境 湿透了多少游人的思绪 悠悠船走 脉脉心河 泛起多少薄浪清波 又将洇湿多少无眠的双眸 4、我为鸭绿江的流水歌唱！ ——纪念为共和国建国赴朝作战的240万志愿军将士 放眼望去， 军旗飘飘！ 血液在涌， 时光虽然走远， 梦境不会流失， 情不会沉默！ 筋肉牵扯着骨架， 脉博里流淌着激情， 五圣山上把把烈火， 让青春的梦境燃烧！ 露珠打湿眉头， 凛冽熬冻寒霜， 捧着积雪， 吃着泡菜， 不会因为烧焦而舍去， 不因热泪盈眶而抛离！ 听到了， 心在跳， 我在找寻—— 不会让血液淤滞， 拿起了骨架敲响的擂鼓， 那样不会显得手脚冰凉！ 万寿台的鲜花， 为何总要选择金达莱？ 金刚山之歌， 为何绕起灵魂的寒栗？ 回首看看， 温厚的沃土， 遥富的家园， 那是我宁静晨曦之国！ 五圣山上的长眠， 那是因为深爱这片热土， 为国富竖起一道道屏障！ 回头望望， 妈妈是我的脊梁， 兄弟是我的血脉， 弹片削过了我的肉体， 在胸前留下枚枚勋章！ 狼林山脉， 雪海茫茫， 长津湖上，水激铿锵！ 想你—— 我不会沉默， 摇起—— 我灵动的肉身 脉博为你跳动， 筋络为你缝上！ 我为硝烟散去留下笑容， 我为鸭绿江的流水歌唱！ （只可惜金胖子丝毫不顾历史事实，夸张所谓朝鲜人民军的功绩抹杀志愿军的巨大贡献，还有厌华反华情绪，不时倒向俄罗斯怀抱。金胖子忘恩负义，不是志愿军奋勇抗美，这个勾入的早被美军给大卸八块了，还他麻麻的活到今天？就是他老爸当年也不敢跟老毛龇个牙，他老爸在老毛眼睛里面就是个省军分区司令的角色，现在当权者软弱一点，金胖子竟然牛逼哄哄的，真恶心。
其实不会超过24小时，我们就能踏平朝鲜的，这个勾入的不是不知道，他预计我们考虑国际影响，不会这么绝情，所以不时龇牙尥蹶子）。
4.志愿军为朝鲜人民的诗歌
《再见了，亲人》选自现代作家魏巍的《依依惜别的深情》。这是一篇叙事抒情的文章，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
课文感情真挚，叙事抒情相互交织，语言亲切感人，构思精巧别致。作者是以志愿军对前来送别的朝鲜人民谈话的口气写的，前3个自然段写法大体相同，都是用满含恳求意愿的祈使句开头。中间叙述的内容主要是由送别时的情景和追忆难忘的往事组成。同时，这3个自然段还以具有充分肯定语意的反问句结尾，避免了平铺直叙，将中朝人民的深厚感情表达得淋漓尽致。课文的最后3个自然段以呼唤的方式，抒发了志愿军战士的心声，表达了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。
设计理念：
语文课堂是情感的课堂，本案以“感动”这条情感主线展开教学，努力构建开放的课堂格局，让学生入情入境地读好课文，使孩子们在“感动”中感受中朝两国人民的深情厚谊，在“感动”中让学生体会重点语句及反问句等一些特殊句式对表达情感的作用，达到语文工具性与人文性的和谐统一。
5.下列诗句描写抗美援朝的是：A.钟山风雨起苍黄,百万雄狮
【答案】D【答案解析】试题分析：“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江”反映的是渡江战役，“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”反映的是百团大战，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”反映的是红军长征，“雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江”描写的是中国人民志愿军开进朝鲜，抗美援朝的场景，故选D。
考点：本题考查的是抗美援朝战争点评：关于抗美援朝的史实，学生还要知道，时间是1950年—1953年，中国人民志愿军总司令是彭德怀；抗美援朝战争中涌现的英雄人物有黄继光、邱少云等。1953年7月，美军被迫签订《朝鲜停战协定》。
抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。