1.求推荐一个在初中生班会上的小游戏,是以“传承”为主题的,尽
1. 玩谁是卧底的游戏，提前做好关于描绘时间的词语或者诗句，只有一个人不一样，吧几个词语打到投影上，全班都可以看见，只有参与者不能看见，你还得提前给几个参与者准备的诗句用一个小纸条给他们，不过还要与投影上一致才能知道谁是卧底，之后让他们形容这个词语，每轮指定一个人出局，只要卧底没留到最后其他人就赢了。
2. 班里同学玩接力，一个同学在上面敲，下面拿一个东西从第一组第一个人开始传，当敲声停下时，落在谁手上，谁就上台给大家唱一首关于时间歌曲或者关于时间的诗歌，唱或者朗诵的东西没有关于时间的话就给予相应的惩罚。
3. 选几个人站台上，给一个词语第一个人正面站着，其余人背着，第一个人看到词语，只能用动作表示，不能出声，一个人限定三十秒来肢体语言描绘这个词，第一个人看明白后，让第二个人转身，第一个人肢体表达出来三十秒后停止动作，第二个人转身传给第三个人，以此类推，让最后一个人说出答案与开始的词语一样就赢了
2.有没有适合中学生的集体小游戏
横队握绳旋风跑
游戏目的：激发学生对耐力跑的兴趣提高学生耐力跑的能力，培养学生团队精神和顽强拼搏的意志品质。
游戏方法：将学生分成若干组，每组八到十人，每组学生横队站立双手握长绳，左右间隔0、5米，小组间距离2米，游戏开始后，手握长绳的各组学生一起向前跑出到终点线后逆时针旋转，再想跑向起点线后顺时针旋转，依次进行，哪组先跑完规定的往返次数就获胜。
游戏要求：要求学生在跑动中保持队伍的整齐，长绳基本成一字形，步伐一致，匀速而有节奏；起点和终点线进行旋转时全组学生都必须在线外进行；根据水平不同，往返次数可自行调整。
纵队握绳换人跑
游戏目的：通过学生之间的相互鼓励，激发学生顽强拼搏的意志品质，培养学生的合作意识。
游戏方法：学生分成四个组，各组站在指定的位置开始后，每个握长绳的学生一起向前跑，一到达终点后迅速反时，且第一个学生与等候的一名学生互换角色依次进行，直到最后一个学生比赛结束，已完成比赛的先后顺序断定名次。
游戏规则：每次进行得保证只有5人握绳，到起点后进行，否则要在犯规处重新开始。
游戏要求：根据学生的体质差异，让学生小组讨论设计跑动换位的先后顺序。
跳跃类游戏
激流涌进不停息
游戏目的：提高学生下肢力量，培养学生相互协作的意识
游戏方法：将学生分成四个小组，在游戏中各组站在指定的位置游戏开始后，各组第一名邪恶生双脚起跑，越过垫子，在落地后第二名学生迅速起跳依次类推，直到全队最后的各学生跑完所有的垫子，用时最少的小组获胜。
器材：6到8个垫子，间隔1到1、5米
游戏规则：前面的学生双脚落地后方可候命起的学生起跑否则判为犯规，必须回到起点重新开始比赛；学生必须双脚跳越垫子，不能跨过或越过垫子。
翻山越河补后退
游戏目的：提高学生的下肢力量，培养学生顽强拼搏的优良品质
器材：3个栏架间隔4米，相邻栏架之间放置2个小垫子
游戏方法：男女分成两组，在指定的位置开始比赛，各组的第一名学生双脚跳过栏架，落地后迅速跳过两个间隔一定距离的障碍物，第一个学生跳过第二个栏架后后面的学生方可开始比赛，依次进行，直到最后一个学生完成比赛。
游戏规则：必须双脚跳过障碍物不得跨过后绕过任何障碍物否则返回起点重新开始比赛；前面的一名学生跳过两个栏架后下一名学生方可开始比赛，否则该队判负；要求跳跃节奏平稳，做好安全防范。
3.有关古诗词游戏
描写“游戏”的诗句有
1. 我咱谙分，随有亦随无，不妒富，不憎贫，歌酒闲游戏。《蓦山溪·晓来雨霁》年代： 宋 作者： 赵长卿
2. 驱车策驽马，游戏宛与洛。《古诗十九首》年代： 汉 作者： 汉无名氏
3. 寄语澡浴人，且共肉身游戏。《如梦令·自净方能净彼》年代： 宋 作者： 苏轼
4. 是芗林游戏处。谁知不向根尘住。今日对花非浪语。《蝶恋花·岩桂秋风南埭路》年代： 宋 作者： 向子諲
5. 白鹤云间翔舞，绿龟叶上游戏。齐眉偕老更何疑。个里自非尘世。《西江月·几见芙蓉并蒂》年代： 宋 作者： 向子諲
6. 游戏神通随意到。酒圣诗仙。舞棹虚空驾铁船。《减字木兰花·年衰人老》年代： 宋 作者： 朱敦儒
7. 且作大真游戏，未甘金粟龙锺。怜君病后颊颧隆。识取小儿戏弄。《西江月·小阁劣容老子》年代： 宋 作者： 张元干
8. 衣冠污我，偶逢游戏到人间。《水调歌头·心肝皆锦绣》年代： 宋 作者： 吕渭老
9. 忆昨曾将明使指，轺车踏遍东城。重来游戏拥双旌。《临江仙·忆昨曾将明使指》年代： 作者： 姚述尧2
10. 过眼光阴驶。忆垂髫、留连节物，逢场游戏。《贺新郎·过眼光阴驶》年代： 宋 作者： 刘克庄
11. 意一仙翁，自紫府中，出游戏身。《沁园春·意一仙翁》年代： 宋 作者： 无名氏
12. 不堕功勋，等闲游戏。《偈颂一百零二首》年代： 宋 作者： 释绍昙
4.找一个诗词游戏,开头朗诵“春晓”的那个
敬请尚赏：我想试试！
《春晓》（作者略）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟；
夜来风雨声，花落知多少？
少时来一人，摘下桃花瓣，
在吟千古文，妈喊立返家。
家里有电脑，开机就上网，
看到网友来，乐得聊回天。
天边日西落，夕阳无限好，
此时渐将晚，小子不疲劳。
劳工是神圣，父惫归家了；
母亲一杯茶，儿子照呼打。
打人闹得欢，楼下真奇怪，
如此太无耻，管要他听话，
话说驳抗民，言又由好处，
为人和气点，下次别犯规。
请你视情况评定我的作品。
和孝固伦公主凌空坐座俯视着我写诗的心情。
[（美丽字）]
5.有关团结的诗歌或小游戏
有很简单的以前在班里开班会的时候我们做过的
1、用绳子把几个人的腿绑一起，走路比赛
（很简单，也容易准备不麻烦，就的突出团结的）
2、两个人头对头顶气球
（准备气球就可以，找几组同时做，那一组先到终点就赢，也是突出团结的）
3、贴鼻子
（黑板上画个大脸，随便什么脸型，画上眼睛，嘴巴，再准备画好的鼻子，一人指挥，一人蒙眼去贴，也是突出团结的，这个也有趣，在做游戏中也收获快乐也体会了团结）
还有很多了，就弄这三个把
6.学生常玩的班级小游戏有哪些
最好一切都学生自己搞，可以自己做一些请帖邀请一些其他班级的老师参加，自己做比较有诚意哦。
学生肯定都是比较好动的，游戏应该是主要的。可以玩击鼓传花，中的同学罚唱歌或扮鬼脸，你也可以自己再想想惩罚的项目。吹蜡烛。摆好两张桌子，大约1米或者更近点，排上5到10根蜡烛，让同学吹，吹灭4根有奖励，5根的再多拿一个，以此类推。智力游戏，猜谜语，脑筋急转弯，可以邀请老师参加，这样可以吊动气氛。也要有奖品哦。可以是糖，我是最喜欢牛奶糖，不凡参考一下，嘻嘻！还可以玩，接句子，的游戏。每四人一个小组。分别写时间，地点，人物，事件。比如，时间为“发洪水的一天”地点为“树上”人物为“我家的狗狗”事件为“看书”，这样合成句子就是“发洪水的一天，我家的狗狗（在）树上看书”为了句子通顺可以加一些介词。很有趣吧！但前提是几个同学不能讨论，否则就失去效果了。这个游戏可以先给同学一些时间让他们写，接着按一定的顺序让每个小组派一个代表，把他们的“成果”与全班同学分享。一定很有喜庆的气氛。注意别写一些人身攻击的话，否则就适得其反了。
节目最重要要有主持人，你就可以按这些节目把台词串好，尽量别看台词，这样效果会好些。
祝你们的节日过得愉快！
击鼓传花
歌唱比赛 歌唱接龙
吹气球：看谁的气球最后落地或中间拉个网，想打排球那样，不用手，用嘴吹到对方境内，落地者输一分
守房子：把板凳排成一个圈，人站在周围，人数比板凳多一个，找出一个同学出来背对他们唱歌或数数，随便喊停，参与者要尽快做到板凳上，没坐上的淘汰，拿走一个板凳，继续游戏，依次淘汰，最后一位就是大房主喽！
把所有人分成几个组，然后进行比赛，胜利的组可以得到礼品，而输了的人要接受惩罚
模仿秀：找一些搞笑的电影和小品，从中选取一些经典的片段，让他们找搭档表演。
猜歌：给出歌的名字，让其中一个看，让他唱出一句或几句让另外的一个猜
消息传递：让以三到五个人排成一排，给第一个人看一个词或物品，让他只能靠动作和表情传递给后面的一个，依次传递，然后让最后一个说出他们传递的是什么？
如果场地允许的话，还可以玩两人三脚的游戏：把两个人的脚绑在一起，几组一块跑，看谁先跑终点。
做一个气球板，每个气球里放一个惩罚，最后每次比赛输得人，扎破气球，按照气球上的要求接受惩罚，惩罚可以做的搞笑一点，比如模仿猩猩什么的。
p.s.痞子蔡的一本书上有个游戏也不错，你喜欢的话不妨也试试：几个人围成一个圈，每人发一个书包（其他东西也可以）让他们每个人对这个书包做两个动作，然后对坐在他左边的人做他对书包做的第一个动作，然后对他右边的人做他对书包做的第二个动作。这个游戏人越多越有趣哦，不过不要事先让他们知道，为什么要对书包做那两个动作的话，效果会更好噢。