1.关于古诗的判断题
1.“解落山秋叶,能开二月花”中的“三秋”是指三个秋天。(错)
2.苏轼是“唐宋八大家”之一。(对)
3.杜甫因他的诗享有“诗史”之称,故被称为“诗仙”。(错)
4.“吟”是古代诗歌的一种名称,和“歌”、“曲”相似。(错)
5.“四海无限天,农夫犹饿死。”中的“四海”指的是全天下。(错)
6.卢纶是唐代著名的诗人,是“大历十大才子”之一。(对)
7、“风吹草低见牛羊”中的“见”读xian。对8、《回乡偶书》和《咏柳》的作者都是唐朝诗人贺知章写的。对
9、《长歌行》这首诗要我们珍惜时间,勤奋学习。对
10、《七步诗》中诗人曹植用了打比方的方法指出曹丕对兄弟的迫害。对
11、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤独,寂寞”的意思。错
12、《送元二使安西》,《九月九日忆山东兄弟》,《鹿柴》都是王维写的。对
13、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。对
14、“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”这里的桃符指的是对联。对
15、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达出作者要收复河山的决心。错
16、“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”说的是快马加鞭只是为给杨贵妃运送荔枝。对
2.古诗的选择题,判断题,填空题(各20题,要含答案,大大有赏)古诗
1,李白是(唐)朝代的人,被称为“诗仙”。
2,白发三千丈,(原愁是个长)。3,飞流直下三千尺,(凝是银河浇九天)。
4,赠汪伦是(汪伦) 给(李白)送别时(李白)写送(汪伦)的诗。 5,遥知兄弟登高处,遍插(茱萸)少一人。
6,翻译:床前明月光,凝是地上霜。(床前月光明朗,我还以为是出上的霜呢。)
7,但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。中龙城飞将指的是(李广) 。
8,翻译:秦时明月汉时关,万里长征人未还。(明月还是秦汉时的明月,边关仍然是秦汉时的边关。
9,翻译:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(满池塘的莲叶无穷尽的碧绿,荷花在这绿色中显得格外的红艳。)
10,春眠不觉晓是(孟浩然)写的叫(春晓) 。 11,用一首古诗来赞扬小草的任命力。
离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。12,(李白)用夸张手法描写了瀑布,这一句是: 飞流直下三千尺,凝是银河落九天。
13,有一首诗是写柳树的,他是(贺知章)写的叫(咏柳)。 其中有这么一句:14,今天我们幸福了,可是我们也不能浪费粮食,请用一首古诗来提示自已。
(锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)15,现在大城市的高楼很多很多,有一首诗用夸手法写了高楼,这首诗是:危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。16,形容当局者迷,旁观者清。
可以用诗句(不识卢山真面目,只缘身在此山中。)17,表达母亲深厚恩情难以报答,可用诗句(谁言寸草心,报得三春晖。)
18,及时雨是(好雨知时节,当春乃发生。 )19,我们要珍惜时间,有这样的诗句可以表达:(明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。)20,接写诗句,松下问童子,言师采药去。
(只在此山中,云深不知处。)。
3.古诗的选择题,判断题,填空题
1,李白是(唐)朝代的人,被称为“诗仙”。
2,白发三千丈,(原愁是个长)。
3,飞流直下三千尺,(凝是银河浇九天)。
4,赠汪伦是(汪伦) 给(李白)送别时(李白)写送(汪伦)的诗。
5,遥知兄弟登高处,遍插(茱萸)少一人。
6,翻译:床前明月光,凝是地上霜。(床前月光明朗,我还以为是出上的霜呢。)
7,但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。中龙城飞将指的是(李广) .
8,翻译:秦时明月汉时关,万里长征人未还。(明月还是秦汉时的明月,边关仍然是秦汉时的边关。
9,翻译:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(满池塘的莲叶无穷尽的碧绿,荷花在这绿色中显得格外的红艳。)
10,春眠不觉晓是(孟浩然)写的叫(春晓) 。
11,用一首古诗来赞扬小草的任命力。离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。
12,(李白)用夸张手法描写了瀑布,这一句是: 飞流直下三千尺,凝是银河落九天。
13,有一首诗是写柳树的,他是(贺知章)写的叫(咏柳)。其中有这么一句:
14,今天我们幸福了,可是我们也不能浪费粮食,请用一首古诗来提示自已。(锄禾日当午,
汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)
15,现在大城市的高楼很多很多,有一首诗用夸手法写了高楼,这首诗是:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
16,形容当局者迷,旁观者清。可以用诗句(不识卢山真面目,只缘身在此山中。)
17,表达母亲深厚恩情难以报答,可用诗句(谁言寸草心,报得三春晖。)
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(古诗)2 看事物从不同的角度着眼,会有不同的感受和体会,真是“(横看成岭侧成峰,远近高低各不同 )”(古诗名句 ) 3 小梦明天就要随爸爸去别的城市读书了,小飞送她时跟她说“( )”(古诗名句) 这个很多,eg,洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。or海内存之己,天涯共比邻。
..4 不要人夸好颜色,(只留清气满乾坤 )。(古诗)5 白日放歌须纵酒,( 青春作伴好还乡)。
(古诗)给找了一些。
5.关于古诗词的试题有哪些
一、1。
“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。 (1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤 2。
晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。 (1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来 3。
《七步诗》的作者是( )。 (1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操 4。
“但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。 (1)阴山 (2)边关 (3)燕山 5。
杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。 (1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城 6。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。 (1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7。
“海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易 8。
“人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清 9。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。 (1)因为 (2)坐下 (3)座位 10。
杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。 (1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中 11。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。 (1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12。
《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( )。 (1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问 13。
“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。 (1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》 14。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。 (1)春色 (2)梨花 (3)雪景 15。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。 (1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐 16。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。 (1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》 17。
“三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。 (1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游 18。
龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。 (1)红色 (2)花 (3)树叶 19。
“海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。 (1)天地 (2)天下 (3)天涯 20。
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。 (1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄 21。
“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。 (1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九 22。
“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。 (1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐 二、古诗七彩园:(填色彩) 1、云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面,万紫千 总是春。 4、玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。
三、古诗百花园填花名 1、忽如一夜春风来,千树万树 开。 2、去年今日此门中,人面 相映红。
3、待到重阳日,还来就 。 4、人闲 落,夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。 四、古诗动物园:(填动物) 1、春 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄 洲。 3、泥融飞 ,沙暖睡 。
4、西塞山前 飞,桃花流水 肥。 5、蒌蒿满地芦芽短,正是 欲上时。
五、古诗数字园:(填数字)(4分) 1、曲黄河 里沙,浪淘风簸自天涯。 2、故国 里,深宫 年。
3、白发 丈,缘愁似个长。 4、举杯邀明月,对影成 人。
5、酒债寻常行处有,人生 古来稀。 6、南朝 寺,多少楼台烟雨中。
六、古诗地名园:(填地名)(3分) 1、山外青山楼外楼, 歌舞几时休? 2、劝君更尽一杯酒,西出 故人。 3、长云暗雪山,孤城遥望 。
4、外寒山寺,夜半钟声到客船。 5、朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
6、水深千尺,不及汪伦赠我情。 7、不识 真面目,只缘身在此山中。
8、京口瓜洲一水间, 只隔数重山 9、朝辞白帝彩云间,千里 一日还。 10、即从巴峡穿巫峡,便下 向 11、羌笛何须怨杨柳,春风不度 。
12、遥望 山水翠,白银盘里一青螺。 13、故人西辞 ,烟花三月下 。
七、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上(10分) 1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。 ( ) 2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。
( ) 3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 ( ) 4、千锤万击出深山,要留青白在人间。
( ) 5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 ( ) 八、根据描述写诗句 1写出了儿童捕蝉前的专注, 2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; 3写出了儿童放风筝时的天真, 4写出了儿童剥莲蓬时的稚态, 5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识; 7告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。 8告诉我们只有站得高,才能看得远。
9告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间; 参考资料里的也是,看看,蛮好的呢。