1.写古诗四百字的作文
在我的生活中有许多好朋友.同学、书籍、动物，对了，还有一个最友好的朋友——古诗文.故事是我小时候交的第一个好朋友.在我才开始认字的时候，妈妈就把优美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、》念念不忘.《咏鹅》描写了鹅在水里游泳的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情感；《劝学》提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；《望庐山瀑布》描绘了一幅壮观无比的景象.后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖.她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有许多同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了鼓励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多.老师用了一些巧妙的方法，背诗非常快，我按照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了.在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的光荣称号.现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了许多指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神.我爱古诗文，更爱我的老师.希望能够帮助你。
2.关于读诗歌的作文（400字）
海子的诗歌精品，利用每天晚上睡觉前的时间已经读完，从诗集中可以感悟，海子是个个性突出、陶醉于自身的歌唱与梦想的诗人，充满了对生活的热爱、彷徨、忧郁，海子将目光投向了自己的内心小世界以及人类生命的大世界，并进行了天才性地抒写。海子的诗歌是缺乏时代的气息的，而且海子用很多具体的事物隐喻另外一种东西，一般很难让人理解的，比如将祖国北方广袤贫瘠的土地比喻成亚洲铜、把村庄想象成人类的精神家园、把早晨比喻成一只花鹿、把雨夜偷牛的人暗喻成死神，把大自然比喻成一位美丽结实的女子等等，但是这些晦涩、缺乏时代气息的词语并不妨碍海子对于生命的热爱，对于精神世界的感悟的表达。
凡是诗人大体都这样：年轻、冲动、叛逆、偏执、愤世、嫉俗、风流、多情，大多英年早逝，且多死于非命，海子也不例外，王勃溺水而死，海子卧轨而亡，普希金饮弹而绝，徐志摩在空中化为一团火光，顾城于他乡化作孤魂野鬼……，我们其实也大可不必为他们叹息，或许这就应该是他们的归宿。
让我们记住海子吧，以及他那内心的博爱、欢畅、忧郁。
3.诗中的（）作文400字
例文
小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”哈，这首诗的意思我懂得。一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。那细长的柳叶是谁裁出来的呢？二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。杜甫有一首《春夜喜雨》；“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”还有杜牧的《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。
4.关于我最喜爱的一首诗的作文快
我最喜欢的一句诗 谁言：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下.其中蕴含着的哲理让儒家长盛不衰.傲视天下的王者霸气在其中流转.我喜欢这登临绝顶、傲视苍天的豪气.因为它有吞天食地、倒转乾坤的奥义.遥想当年勾践受尽屈辱，回国后卧薪尝胆，三千越甲吞吴从此不再是幻想.有谁能说勾践灭吴只得天时地利？有谁能说勾践灭吴只是人心所向？有谁能说勾践勾践只是因为西施一笑倾城？勾践灭吴更因为其心中有吞天下之心，从卧薪尝胆，从十年生聚，从与民共甘苦，那份豪气便在他失落的心中升腾.杜甫也曾落榜，也曾怀才不遇，也曾报国无门.当他云游四方，汲取天地灵气，登临泰山之时，便写下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情状语.五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，从此，以天下苍生为己命，铸就其在中国诗坛上“诗圣”的地位，流芳百世.一夫当关，天下谁言开？一将驻边，胡马谁敢入？一骑绝尘，功绩谁能盖？李广，汉族的守护神，“一生转战三万里，一剑能当百万师”而名垂青史.得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登临九州的抱负，有俯瞰华夏的雄心.我，喜欢登临，喜欢登临之后的那种旷达，那份潇洒，那个豪情.喜欢在历史洪流中俯瞰天下的文人雅士.或诗如山间微风，清新明澈；或词如磅礴江水，狂放不羁；或文如黄河九曲，迂回跌宕.在历史的奔流中，听文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的词.无需泰山，只因心中有山.这就是我最喜欢的一句诗：会当凌绝顶，一览众山小.看遍风景，只因登临高处；俯视天下，为兴衰而唱；万人景仰，看尽人间沧桑.。
5.找一篇诗的作文400
人与自然 自然润育了万物；也创造了人。
人是生命的一种具体存在形式，人是自然的一部分，不是上帝一手创造出来统治万物的。 人的内在本质与别的生物没有区别，都是生命、都具有生命的属性、都需要繁衍、都有增强自己与自然抗争力的本能、都会生、都会死。
人是一种彼此之间分工合作非常密切的、群居的、社会型动物。人与别的生物最大的区别在于：人是以制造和使用越来越先进的工具这一方式来代替人类本身器官进化以增强自己与自然抗争力，而动物是以自身器官进化来增强自己与自然抗争力。
要制造工具就必须利用自然规律、必然要揭示自然的奥秘。 正是由于人类能大量地制造并使用工具，因而人类与自然的抗争力大大地加强了，不但能适应自然环境，而且还能改造自己所处的自然环境以有利于人类自己的生存。
虽然人类的力量很强大，但与整个自然相比，这种力量依然很渺小，永远达不到与整个自然抗衡的地步，因为人类无法离开自然而独立存在；人类必须利用自然界的能量；人类必须要大自然为自己提供食物；人类必定要进行呼吸。
如果人类中一部分人由于一已之私利而使用自己制造出来的大杀伤力武器（如核子类武器）来企图消灭对方，这样虽然会导致地球上的绝大多数生物死亡（也包括人类自身），但是地球上的生命不会消亡，再过千百万年，地球又会和现在一样——处处生机盎然。昔日的地球霸主恐龙灭绝了，但今天地球上的生命依旧又是生机勃勃，这一点人类真应该好好思量，好自为之。
人类的进化方式与别的生物有所不同，其它生物是以改进自己的器官来达到增强自己与自然抗争力的目的，而人类主要是以制造并使用工具来替代人自身器官的进化。因而人类是以制造并使用更有效的工具来达到增强自身与自然抗争力这一目的的。
一方面利用工具的效果大大优于自身器官的进化；另一方面由于个人的能力怎是很有限，不可能事事全会、样样都精，故而人类的进化主要表现在两个方面：一是彼此之间的联系更加密切，社会分工更细，更专业；另一方面，智力越来越发达、制造与使用的工具更复杂、更加有效。 为了彼此之间能更加紧密地分工合作，人类发展并极大地丰富了他所使用的语言（与别的生物相比，人类的语言要系统、复杂得多），创造了各种文字。
语言与文字成为人们彼此之间交流与沟通最主要的工具，它同时也是人类文化知识得以积累与保存的载体；语言与文字的运用使前人的劳动成果得以继承与发扬，使后人不必重复前人的劳动，为人类的进步打下坚实的基础。 为了彼此之间能更加紧密地分工合作，人类创造性地发明并使用了货币。
使用货币这种媒介人们彼此之间的劳动成果就能够更方便地相互交换，因而货币成为人们与自然抗争力的一种大体量化的中间表达形式，正是由于使用货币作为人们劳动成果交换的中间媒介才使人类大规模的密切分工合作成为可能。 为了使某一人类群体中每一个人的行为都大体协调一致，尽量抑制每个人的攻击保护力（用通俗的话讲就是尽量减少人们彼此之间的相互拆台与对抗），从而整体的效果达到较佳，人类除了利用文化把人们凝聚起来之外，人类还制定了许多规范，订立了许多准则来区分人们行为的对与错，建立了一整套管理体系，用一系列措施来保证这些规范得以实施，社会体系能够运行。
这些规范可分为非强制性和强制性两种，非强制性的规范如风俗、道德等；强制性的规范如法律、条例等。要强调的是文化是人类社会赖以组成的基础，是最根本的、是无形的；部落结构、政府体系则都是管理体系，是人类社会正常运行的必要保证手段。
为了增强自身和整个群体与自然的抗争力，人类发明并使用了许多工具。 这些工具当然不胜枚举：旧石器时代原始人打磨的石器，近代人们使用的刀枪，现在广为普及的电脑等等数不胜数。
但人类所使用过的工具中真正具有划时代意义的工具是‘火’，正是由于对火的掌握与利用，人类与别的生物相比大大地前进了一步，‘火’是人类一切文明的基础；‘火’的掌握与利用是人类发展史上的第一个里程碑，是人类区别于其他动物的分水岭。 为了增强整个群体与自然的抗争力，人类社会逐步改进了自己的管理体系，推出了许多管理架构模式与办法。
从远古的小部落，逐渐形成大部落，而后建立国家政权；到奴隶社会，封建社会..。管理体系日趋合理，更能调动发挥群体中更多个人的能力。
现代企业管理已成为一个专门的学科，目的只有一个：怎样更加有效地把企业里的员工组织起来，充分发挥其潜能增强企业的效益；增强企业的效益也就是增加企业这一群体的自然抗争力。 不过现代企业管理应该逐步上升到国家管理以至整个人类的管理，要把国家、人类的管理作为一个专门的学科加以研究以造福人类自身，不妨就把他称之为‘人类管理学’。
人类对自然的依赖程度越小，人类与自然的抗争力就相对越大。天然的食物不能满足人类自身发展的需要，人类不但开始并发展了种植与养殖业，而且使种植与养殖业对自然的依赖程度逐步减小，但目前人类对地球上不可再生的资源依赖程度仍很高。
逐渐减少对有限的自然资源的依赖也是人类向前发。
6.四年级写最美古诗词的作文400字
“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸳。”咦，我们学军小学的读书节不是已经快结束了吗，为什么大家还在那儿朗诵古诗呢？对啦，虽然读书节已经结束了，可同学们都已离不开这一们名叫“古诗”的好朋友了，只要一有空，就会细细品读它。这不，元旦就要来临了，我们班要录制我们的最后压轴节目----《村居》啦！
初读这首诗时，我们好像或模模糊糊懂得这一层意思，以至于读得没有感情，唱得不够活泼，死气沉沉的。直到进一步了解了意思，才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高，短短的几行字，就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷：在草长莺飞的二月，柳枝冒出了新芽，小朋友们正乘着东风放着风筝呢！
盼星星，盼月亮，终于盼到了令人既紧张又兴奋的一天----我们要录制《村居》啦！当摄相机面对我们时，我们的心跳在嗓子眼，当优美的伴奏音乐响起时，我们就微笑着边跟着节拍边摇着头，我们配合地如此默契，几乎没有一丝差错。俗话说："台上一分钟，台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的，也让同学们体会到了古诗的魅力。
7.400字古诗文作文,
你好！！！ 在我的生活中有许多好朋友。同学、书籍、动物，对了，还有一个最友好的朋友——古诗文。
故事是我小时候交的第一个好朋友。在我才开始认字的时候，妈妈就把优美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、》念念不忘。《咏鹅》描写了鹅在水里游泳的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情感；《劝学》提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；《望庐山瀑布》描绘了一幅壮观无比的景象。
后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有许多同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了鼓励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多。老师用了一些巧妙的方法，背诗非常快，我按照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了。在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的光荣称号。现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了许多指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神。
我爱古诗文，更爱我的老师。
希望能够帮助你！！！！