对于盲人来说，盲文就是他们表达自己的方式，和普通人一样他们会学习书写和读取盲文，那么盲人在书写盲文时通常是怎样的？下面汇感网小编带来：蚂蚁庄园12月3日答案。
盲人在书写盲文时通常是
正确答案：从右往左写。
解析：在书写盲文时，首先要把盲文板固定在盲文纸上，然后从右向左书写，当书写完成后，就把盲文纸反过来，然后从左向右的去触摸，就刚好可以感觉到刚才用盲文，笔书写出来的那些凸起。
盲人书写盲文和阅读盲文是反的~~因为盲文是用过凸点来表达，但是写的时候需要用特殊的“笔”扎出凹槽，再翻过来摸读凸起的部分。所以读盲文和写盲文不是完全一样的，有点像咱们反着写正这看那意思。
我国的盲文分为几种
咱们国家现在使用的盲文，有三种，一种是最早的双拼盲文，第二种是目前使用最广最多的现行盲文，最后一个，是在现行盲文的基础上改造出来的现代盲文，这个因为比较复杂，所以用的也相对来说少一些。
现在人们使用的盲文，也是在拼音的声母和韵母的基础上创造出来的。每一个声母韵母在盲文板上都会有固定的点位，每一个区域都有6个基础点位，通过基础点位可以有50多种不一样的声母韵母的组合。
六点盲文的发明者是是谁
路易·布莱叶(Louis Braille)，也有人翻译为刘易斯·布莱叶。他1809年1月4日出生在法国一个贫苦的马具匠家里，他3岁时玩弄工具时不慎失手，刺伤了一只眼睛，不久又感染另一只眼睛，以致双目失明。布莱叶的父母没有放弃对这个盲孩子的培养。父亲在木板上用钉子组成字母，教他认字，后又送他到村里的小学读书。布莱叶学习既刻苦又聪明，深受老师和校长的喜爱。
1819年，布莱叶被送进巴黎皇家盲人学校。盲生的课本，用放大的凸版的普通字母印刷而成，又重又笨，摸起来很慢，书写更困难，而且课本的数量很少，大部分课程靠口授。布莱叶学习刻苦、成绩好、求知欲强，但没有可供阅读的书籍。他由此意识到，必须创造一种容易摸读和书写的盲文，才能打开知识宝库的大门。1821年，有一天学校校长请来退休海军军官查尔斯·巴比埃，给学生们讲授和示范一种“发音”法，或叫“夜间书写”法符号，它是一种用两行各6个凸点的符号来表示各种音标的方法， 是专为夜间作战时传递命令和加强联络而创造的。
年仅12岁的布莱叶听完这个报告后，激动地对巴比埃说：“以凸点代替线条的方法肯定可以创造新的盲文……”
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