1.关于教学的诗句
丝尽春犹在
烛化意更稠
板上种桃李
硕果满神州
无题
风雨润桃李
黑白画春秋
谁知鬓上雪
日月渐入无
1. 源远流长图
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋.
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长.
2. 老师匡焕学
德高鸿儒博学，
望重英雄豪杰.
天时地利人和，
用笔如魔，
令人拍案叫绝.
3. 王本成
敢说敢作敢为，
无怨无恨无悔.
狂风暴雨惊雷，
吐气扬眉，
天下舍我其谁？
4. 回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻.
5. 管仲图
为人堂堂正正，
做事磊落光明.
汇集四方英雄，
师出有名，
天下任我纵横.
6. 逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇.
绿野堂开占物华，
路人指道令公家.
令公桃李满天下，
何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来.
笙歌人杳渺，花影月徘徊.
笑我闲三径，思君赋七哀.
流觞与红叶，诗酒不胜杯.
更种花.
逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇.
回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻
师蚕
教子教女，
辛勤半辈.
满头白发，
甘乳一生.
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下
2.以古诗词教学为话题,题目自拟
还是在我读幼儿园的时候，我参加过一次朗读表演，那是一个个人表演节目，表演完了以后受到好评，都说我读得“字正腔圆”，大人的稿子写的也很好.我问大人：“稿子是什么？”大人说：“稿子就是纸上写的字.”我又问“我什么时候能会写字？”大人回答：“等你上了学，学了语文就会写字了.”大人还告诉我，“字正腔圆”就是夸我朗读很棒呀！从此以后，“语文”两个字就印在我的脑海里，我猜想，语文一定是个很奇妙的东西，学好了语文我就能写最好看的字，说最好听的话，编出最动听的童话和故事.
终于，我迎来了上小学的日子，从此，语文伴着我度过了六年快乐的童年时光.老师告诉我，语文是学习的工具，是读书的基础，就像盖楼房需要打基础一样.数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础.如果学不好语文，就不能理解解答数学题，如果不学好语文以后长大工作了也会遇到困难.懂得了学习语文的重要性，我就很重视语文课.语文就像一把钥匙，带我走进了知识殿堂的大门.在语文课堂上，听老师一丝不苟的讲解，我学会了拼音、朗读、认字、造句、成语、标点，这些都为我学习各门文化课打下牢固的语言基础；听老师深入浅出的讲解课文，我学会了语法修辞，诗词韵律；听老师声情并茂地朗读中外名篇佳作，我既开阔了眼界，增加了知识，又学习了诗文朗诵的基本功；听老师给我讲书法，我的钢笔字和毛笔字都在不断进步；听老师讲作文基础和写作技巧，加上同步进行课堂作文训练，我的作文有了很大的长进，甚至还做起了天真的文学梦.回眸小学六年打下的深厚语文基础，将使我终生受益.
语文是我在小学期间成长的良师益友，你以奇特的魅力，带我在茫茫书海里遨游.我要特别感谢语文，是你帮助我和书交上了朋友.我喜欢看民族英雄为国尽忠的故事，使我铭记“人生自古谁无死，留取丹心照汉青” ；我喜欢看名人楷模的励志故事，使我懂得“宝剑锋自磨励出，梅花香自苦寒来”.书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，读书能陶冶人的心灵，是人生的指路明灯.因为读书，人生才更精彩！
转眼间小学毕业.当我要和小学语文轻声说再见的时候，一股难以割舍的情结萦绕在心头.语文，我人生路上形影不离的好伙伴，我的生活中不能没有你.
3.形容课堂的诗句
1、《杂诗（一）》陶渊明 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。 2、《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 3、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、《冬夜读书示子聿》陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 5、《文章》陆游 文章本天成，妙手偶得之。
粹然无疵瑕，岂复须人为？ 君看古彝器，巧拙两无施。 汉最近先秦，固已殊淳漓。
胡部何为者，豪竹杂哀丝。 后夔不复作，千载谁与期？ 6、《四季读书歌》民国 熊伯伊 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜， 休负春色与时光。
7、《秋怀诗十一首》韩愈 学堂日无事，驱马适所愿。茫茫出门路，欲去聊自劝。
8、《送昌上座归成都》黄庭坚 昭学堂中有道人，龙吟虎啸随风云。 雨花经席冷如铁，一縢日转十二轮。
宝胜蓬蒿荒小院，埋没醯罗三只眼。 个是江南五味禅，更往参寻莫担板。
9、《再和答为之》黄庭坚 林君维闽英，数面成瓜葛。 邻居接杖藜，过饭厌疏粝。
读书饱工夫，论事极精核。 奋身君子场，勇若怒未泄。
穷年栖旅巢，由命非由拙。 王良驱八骏，方驾度九折。
学堂疏雨余，石砌长苔发。 10、《酬郑州权舍人见寄二十韵》刘禹锡 朱户凌晨启，碧梧含早凉。
人从桔柣至，书到漆沮傍。 抃会因佳句，情深取断章。
惬心同笑语，入耳胜笙簧。 忆昔三条路，居邻数仞墙。
学堂青玉案，彩服紫罗囊。 11、《沁园春》刘克庄 友鲁申公，师浮丘伯，尚可教书村学堂。
投老泪，瞻越山紫翠，陵树青苍。 12、《阙题》刘昚虚 道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。 13、《石鼓书院》宋 范成大 古磴浮沧渚，新篁锁碧萝。
要津山独立，巨壑水同波。 俎豆弥天肃，衣冠盛事多。
地灵钟俊杰，宁但拾懦科。 14、《石鼓动书院怀古》清 刘正心 郁葱青翠护层阴，仙洞危楼半出林。
万户晓烟明夹岸，两江流水抱孤岑。 夏王未剖金泥迹，蜀相坚依玉垒心。
千顷波澜谁作砥，苍茫入望古犹今。 15、《舟夜过石鼓书院》清 李稳 石鼓空清似镜中，亭台涟漪画桥东。
一团山影江边绿，几处灯光树里红。 卖酒船逢前度雨，读书声送隔楼风。
孤篷日夕天涯内，高咏帆樯起夜龙。
4.我学古诗作文
现在学校里掀起了一股学古诗的热潮。
可有的同学只是重视背古诗的数量，背的古诗不理解，甚至还有好多字音读错。我采用的是“五读学诗法”，效果很好，下面我说说我是怎样自学王安石的《元日》的。
我自学古诗分五步。第一步是朗读全诗。
读时，我碰到了生字“？？rdquo；，就查字典把它学会。第二步是细读，我把每句中不理解的关键词找出来，如“屠苏、？？尤铡⑿绿摇⒕煞？rdquo；等，看注解或查字典把它们的意思学懂。
第三步译读。读的时候，把每行诗的意思说出来。
第四步是通读。把每句诗的意思连起来，说出整首诗的意思。
第五步是品读。看简析，了解作者写这首诗的背景，读时想象作者诗中描写的景色，再想想这首诗表达了作者的什么思想感情。
《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。
自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解，死记硬背，收获太少了。
5.【怎样描写教学楼的诗句】
人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也.北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散.这是颜之推强调早期教育的重要.爱其子，择师而教之.唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他.学贵以养身健乐为主.清·康有为《大同书》养身健乐：涵养身心使之健康快乐.外国教育，必有体操，所以强其体魄，壮其胆色，养成不畏强敌，不慑雷霆之志，然后内可以清国难，外之以拒强敌.清·梁启超《论政变与中国不亡之关系》清：清除.美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段.教育不是灌输，而是点燃火焰！今日的探索是为了验证真理！描写教学楼的二字词语高耸、幽静、纵横、耸立、庄严、矗立、厅堂、宽敞、雄伟、优美、壮观、幽雅、典雅描写教学楼的四字词语优雅美丽、错落有致、金碧辉煌、井井有条、栩栩如生、规模宏伟、碧瓦飞檐、光辉璀璨、气势雄伟、朴素大方、古朴典雅、设计新颖、焕然一新、朴素淡雅、灯火通明、华丽美观、美轮美奂金碧辉煌光彩夺目富丽堂皇宏伟豪华冠冕堂皇庄严正大勾心斗角建筑结构交错精巧炉火纯青纯熟完美精雕细刻细致加工八面玲珑明亮轩敞空前绝后独一无二前所未有重横交错情况复杂首屈一指鹤立鸡群出类拔萃独树一帜独特新奇自成一家珠圆玉润细腻光滑宛转优美流畅明快三宫六院深宅大院雕梁画栋华丽房屋。
6.选一首关于老师的古诗
赞美老师的诗句（一） 远师【唐】白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。 春夜喜雨【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。 己亥杂诗【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 寻雍尊师隐居【唐】李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。 无题·相见时难别亦难【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 赞美老师的诗句（二） 酬问师【唐】刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。 板书有感【佚名】 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。