过年有人欢喜有人愁。对于孩子来说是非常高兴的，可以放假可以玩。对于家长来说又要操心家里的一堆事还要面对熊孩子的一堆事。那么父母在孩子寒假应该怎么样和孩子一起过呢。
首先是要避免总是玩手机
很多家长因为自己忙不过来，就会把手机给孩子玩，长期这样孩子就习惯了玩手机，在加上寒假时间长，孩子更加的依赖手机了。几乎是一天不离身。从早到晚。所以必须让孩子在寒假时养成一些好习惯
养成一个好的习惯需要很长时间，但毁掉一个好的习惯几天就够了;更糟糕的是，一旦习惯被破坏、想要再次重建，大脑就需要停下别的工作，来专门做这件事情。
所以，每次一开学你就会发现很多本来差不多的孩子，一下拉开了差距——有的孩子开学后很快就能适应，学起新东西也很快;但有的孩子却需要很长时间，才能进入状态。
拉开他们差距的并不是谁更聪明，而是谁在假期保持了好的生活习惯。
习惯被破坏的孩子，需要把脑力用在恢复习惯上，当然做什么都比保持好习惯的孩子更费劲。
其实想想我们大人不也是吗：每次假期结束后，上班第一天什么事也没做成，却感觉特别累。
所以即便放假了，让孩子保持良好的生活节奏真的很重要!
可孩子放假了，大人还没放假呀?
怎么才能让他像在幼儿园一样，每天生活的很有规律呢?
寒假父母可以和孩子做一些什么活动呢
一起阅读
家长可以带孩子去图书馆这样可以让孩子更有学习阅读的主动性，图书也会更有氛围一些，家长和孩子一起阅读。不仅能增加和孩子的感情，也使得这个寒假更有意义了。
利用寒假出行，进行一次有意义的旅行或者活动，尽量不要太远， 目的是让自己放松，同时能通过旅行或者活动，体验到新知识，丰富自己的思想!
很多家长假期大都没有引导孩子制定合理的计划，个别人制定计划的也是融入了家长的意志。这对孩子执行计划是不利的，孩子缺乏执行的主动性。
所以，建议家长要充分调动孩子的积极性，通过交流和引导，让孩子以积极、乐观的心态面对计划制定。
很多家长在孩子考完期末后会特别关注成绩，而忽略对试卷的分析。其实通过分析是可以发现孩子在学习习惯、解题习惯、思维习惯等方面的问题的。
当家长真正分析出了原因后，从方法、目标和动力上来教育和引导孩子，利用假期来弥补他们的不足，把孩子的问题纳入假期学习计划之列，我想会让孩子做到心悦诚服的。
有部分家长缺乏亲子沟通的观念和技巧，总是站着对孩子说话，颐指气使、呼来唤去、动辄训斥打骂、无休止的唠叨，让孩子非常反感，甚至不服气，每当家庭内有这样的气氛时，都会让孩子感受到压抑和烦闷。
如果家长想让孩子在自己面前能说出心理话，尊重自己，必须要体现出家庭成员的平等感，以平和的心态面对孩子，用欣赏的目光去审视孩子，通过放大了优点去夸奖和鼓励，缩小了缺点去宽容孩子的方式，让孩子感受到向上的动力。
有相当一部分家长，总爱利用假期给孩子报这种兴趣班，那种特色班，有的一报是多种，让孩子每天疲于应付。
对于这种现象，家长要注意观察和通过亲子沟通，来确实了解孩子是否感兴趣，是否有浓厚的学习兴趣，要通过引导，让孩子主动愿意去学习。
在走亲访友的过程中，家长要做好孩子礼节礼貌的教育，让孩子们正确待人接物;在亲人团聚的过程中，家长要做好孩子尊重长辈、孝敬老人的示范，让孩子继承优良的传统;春节物质生活非常丰富。
不要怂恿孩子收过多的压岁钱，压岁钱要管理好。压岁钱的使用，只能买书，买本等学校用品。不许买别的。家长要对压岁钱严格管理。说一不二，不得怂恿孩子随便花钱。记住，让孩子炫耀收到了多少压岁钱，其实对孩子的品德修养，是一种伤害。在这个年龄，孩子惟一值得炫耀的除了成绩。