有些比较温柔的人会自我怀疑当老师的能力，毕竟教师往往给人的感觉是很有威严感，且令人信服的，但温柔本身是没有对错的，那么，温柔的人不适合做老师吗？新手教师如何树立威严？下面汇感网小编就来说说。
温柔的人不适合做老师吗
温柔本身是没有错的，但是无原则，无下限，无威信力的温柔就会很难堪，是做老师的一定要管住学生。
一般语意下，温柔对应严肃。然而严肃和有威严是两回事，我见过一些老师，声音也不大，只能班级内每个孩子都能听到，也没有一直板着脸，很温柔，但是讲话学生听，这是有威严。
相信每个学生都希望遇到一个“温柔”的老师。但是“温柔”中要带有锋芒，才能管的住学生，hold住课堂。毕竟进入学校，身为老师，对于学生私底下可以温柔，但是在课堂上依然要保有老师的威严。
学生真的超级会看眼色的，看你温柔，如果后期又没有什么招能治住他们的话，那就会使劲“欺负”你。
可以做个温柔的老师，但一定一定要立好规矩。同时，一定一定不要和学生打成一片，否则，就是给自己挖坑。
新手教师如何树立威严
首先，一开始就树立教师威严。
第一次和学生见面，不要过于表现想与学生亲近的感情，若一开始就放下老师威严，表示希望与学生能做朋友，那么，有些学生就会觉得这“这老师脾气好，我调皮一些也不怕”，学生就容易大着胆子做出一些违反纪律的事情，试探老师的底线，这样班级就容易出现更多“挑战纪律”的行为，而此时老师要想纠正过来，就要比一开始花更大的力气了。
其次，建立班规，认真执行。
明确告诉学生，在你的课堂上应该怎样学习，有哪些纪律要求，要养成哪些习惯，若违反这些规则，要得到应有的惩罚。这样认真贯彻执行的话，学生们就会重视老师的话语，重视规则，如此，威严就建立起来了。
记得在处理学生纠纷时要对事不对人，忌存有偏见，充分了解正确公正处理，认真执行，不然班规就是废纸。
最后，提升自身能力，在学生面前展示才干。
新教师要提升自己的能力，以自己的才干，赢得学生的崇拜，以自己的努力，影响学生，树立威严。可以从以下几个当面入手进行提升：
1.上课时要自信，气场一定要强;讲课时声音要洪亮，轻声细语的话，学生容易犯困、走神;扫视全场，哪里有动静，用眼神批评。
2.简洁有力的手势，有目标地踱步，在做小动作的同学旁边讲一会课。还不行就提问，答不出，老师要循循善诱，不要让站一会了事，一定要步步引导直至答出来才算完。
3.不要吝啬表扬，大声有感情地在全班表扬，表扬同学多一些，具体指出哪里做得特别好!批评只抓典型，哪里不好讲得明明白白，以理服人。
老师能和学生做朋友吗
老师和学生之间是一种亦师亦友的关系，并不能成为纯粹的朋友，就像老板和员工一样，必须要保持一定的距离感，因为老师面对的是一个集体，而不是个人。
当老师面对班集体的时候，他就是一个管理者、一个领导者，这时候必须要给班级制定一定的规范，保证班级的正常运行，而不能像朋友之间那样随意。
一个良好的班级环境也是每位学生所需要的，只有每个人都遵守一定的纪律，行为有一定的边界，这样每位学生才能在其中有所学、有所得。
朋友之间的相处是没有纪律的，所以从这点上来说，老师和学生之间是不能做朋友的。
但是如果当老师面对个体的学生时，这时候老师可以和学生做朋友，和学生一起看书、聊天、踢球、游泳等，也可以作为一个引导者，帮助学生解决一些生活中的问题。
下课时可以和学生成为朋友也不意味着可以和学生无话不谈，尽量不要谈及自己私生活，老师需要保持一定的神秘感，这样才能得到学生的敬重。
另一方面，老师和学生的关系也和学生的年龄有很大的关系。
对于小学来说，老师更像学生的一个长辈，而且小学生自制力比较差，尚没有形成独立的认知和辨别能力，所以大多数时候需要老师去规范和引导。
而对于高中生和大学生而言，学生年龄比较大，认知能力和独立意识已经接近或者已经是成年人水平，这时候教师可以和学生更像同龄人一样相处，更有利于处理师生关系。