很多人表示为什么在小时候会学那么多晦涩难懂的课文，感觉也不知其意，还要硬生生的背诵，那么有哪些是长大后才理解的课文呢，汇感网小编就来说说吧。
有哪些长大后才理解的课文
鲁迅的所有，我到现在都不懂为什么要把鲁迅的文章放在小学课本里
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。......余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!
朱自清的匆匆 “于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”
祥林嫂
背影 没有之一
最后一课
爸爸的花落了 我再也不是小孩子了
氓
长大后才会理解的课文是什么样的
长大后才会理解其实也是给你一个长的消化时间了，毕竟有的文字现在再匆匆的读也许并不能体会其中的意味。
不过小时候的课文那么安排总是有道理的，可以说是提前树立三观，因为在课文里好像别的都淡化了，三味书屋，背影(朱自清)，天上的灯市，臧克家的一篇，落花生，其实都是自己比较深刻的，长大之后就开始快餐文学，深刻的东西反而没有小时候走心。
而且很多人当时真的讨厌在课本看到鲁迅。上来就是拗口生涩加背景典故 还要都是要精析背诵那种，烦死了。现在我： 呜呜呜 先生说的太对了
大家的感想
不知道为什么，看着看着评论，又突然感觉悲伤，大概是怀念以往老师一篇课文一篇课文教我们读书写字的日子
想起高中语文老师掰开了揉碎了讲琵琶行，讲到项脊轩志悼亡句甚至落泪，还放87红楼梦给我们欣赏，一个文人式的老师太值得回味了。
到老师面前咯咯哒哒地背出一篇古文，背出，老师在登记册上打钩的时候。是一天最开心，最有成就感的一刻了
上了大学，就“没了”语文，现在看到以前的课文，尤其是那种游离山水之外的文言文，真的感觉好美
学生时代最爱的就是语文课了 每个语文老师都是旅游爱好者 历史政治都通 谈天说地一节课就下来了 太爱语文课了
真的是很怀恋，特别遇到自己也是喜欢很久的文章，还有很好的语文老师……她总是慷慨激昂讲解，深究其中内容……以前总有一些错觉感觉语文课上可以松懈……因为相对其他学科可以完全通过自己能力自学，后来慢慢来地发现我错过很多潜在知识与道理