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青春期叛逆的孩子有什么特点 如何帮助孩子顺利度过青春叛逆期

时间:2023-01-05 16:57:09  编辑:admim

青春期叛逆的孩子有什么特点 如何帮助孩子顺利度过青春叛逆期

当孩子进入青春叛逆期的时候,父母往往比较头疼,会做出很多让父母不能理解的事情,而这个时候需要的就是帮助孩子顺利度过,那么,青春期叛逆的孩子有什么特点?下面汇感网小编就来说说。

青春期叛逆的孩子有什么特点

判断孩子是否进入到青春逆反期,只需要从下面这三个情况来衡量,大多数叛逆期的孩子身上,都有这些特点。

1、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事,就是凸显自己的个性,所以在着装打扮上会选择比较另类的方式,他们感觉自己是与众不同的,但是在父母眼中,却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时,说明他们已经进入到叛逆期,家长要引起注意。

2、喜欢和异性玩

处于青春叛逆期的孩子,不管是身体结构,还是情绪转变上,都会发生重要的转变,尤其是对异性,会莫名的产生强大好奇心,喜欢和异性一起玩,如果孩子和异性交往的频次逐渐增加,敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了,但是也不要放松警惕。

3、不和父母沟通

青春叛逆期的孩子,他们在心理上是非常焦躁的,尤其是面对父母时,不管看什么事情都不顺眼,并不是他们不懂得父母的辛苦和付出,而是他们希望和父母保持同等的姿态,他们固执地认为:自己已经是成人,并不需要父母不断地督促和管教,应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可,所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

一旦十几岁的孩子有上述三种表现,很可能是处于青春叛逆期,此时的家长不妨高风亮节,不要和孩子计较,否则只会让他们在叛逆的道路上越走越远,甚至还会做出很多家长无法接受的行为。

如何帮助孩子顺利度过青春叛逆期

1、放下面子,承认现实。

孩子在成长过程中有太多的不确定性,孩子是有个性、有思维、有独立见解、独立人格的人,有的时候很可能不会顺着家长的思路成长,这个时候家长要承认孩子的独立性与独特性,放下孩子的一切都是自己的面子的认知,让自己从这个烦恼中先挣脱出来,这样才有可能理性地陪伴孩子顺利度过青春期的叛逆时光。不管您怎么想,孩子现在是年龄特点决定的,特有的一种正常年龄反应。因为孩子的反应,已经平添了家长的烦恼了,再认为没面子,只能徒增新的烦恼,而且会影响家长的正常情绪与认知,所以,先劝家长方向面子,成人孩子的现实。

2、接纳孩子,正确引导。

青春期是一个孩子想要证明自我的年龄段,孩子认为自己长大了,自己是有价值的,是有个性的。这个时候有一种“唯我独尊”的感觉,很难听进去劝告,而且唠唠叨叨的只能加重孩子的叛逆,压制更是只起反作用的。所以,家长要衡量孩子的行为,如果没有涉及到安全的危险行为,学会接纳孩子正常的青春期行为反应,他可以追星,可以有个性的服饰和装扮,这是一种自我的表达。接纳孩子情绪的不稳定,这是由于生长发育导致的,是正常的现象。

找机会和孩子聊一聊梦想和未来,看看他到底在想什么,顺便提一提如何实现梦想,这些都要让孩子自己去说,能够自己的未来有什么样的规划,如何去实现之类的。话题中不要过多的说学习要如何如何,但是家长要告诉孩子您的担忧,告诉孩子他现在的样子,让您很觉得很难过,要告诉他您担心的是什么,难过的是什么。就是告诉孩子你现在老了,不知道他要怎么样,你很担心他就够了。孩子听到这些后,他会思考您的感受,会去想自己该怎么做。选择权要给孩子,家长不要给他路线让他如何如何做之类的话,那样只能加剧孩子的反叛,他会嫌弃您怎么还像对小孩一样对他,他不需要的。

3、退到孩子身后,给孩子支持。

其实小孩子到了青春期,他是在是与非、个人与社会、自我与他人之间不断地徘徊者,不断地在寻找一种内心与行为的平衡点,想要找到“我的青春我做主”的感觉。家长这个时候不要控制太紧,这种感觉就像抓沙子,抓得越紧手里的沙子越少。你往后退一退,多观察孩子的行为,不要过于焦虑,尤其是学习上的问题不可操之过急。孩子在内心挣扎的过程中可能会平顺度过,也可能会因为家长的步步紧逼,把孩子逼到了反方向,所以要多观察,在合适的机会给孩子一些支持,比如支持他的正当兴趣,支持他追星给他时间听音乐,这也是一种压力的合理释放。

4、学会平和,尊重孩子的所思所想。

如果童年过于受压制,孩子在青春期的时候可能会反应大一些。他可能会因为喜欢某个明星,着迷的不吃不喝,也会因为讨厌哪个老师拒绝上他的课。这些都是正常的,是他自己的精神系统在寻找一种内在的平衡,重新在思想上定位自己,寻找自己的一个过程,这个是受身体发育、年龄特点影响的,很多孩子很平顺的过去了,顶多是脾气大一点,顶顶嘴。也有很多孩子反应要强烈一点,这也是因人而异的。在这个过程孩子需要的是一种认同、一种理解,和一种空间感,想要证明自己的能力、自己的价值。

所以家长在这里应该学会平和,尊重孩子的所思所想,给孩子一定的空间和自由度,不要步步紧逼的控制孩子,不要强势,不要发火,氛围要和谐,而且要适当地示弱,也不是乞求什么,就是平等的对待孩子。