送孩子上幼儿园其实并不是一个交接孩子的过程，家长和老师也要沟通好，那么要怎么做呢，汇感网小编就来说说吧。
家长
班级工作离不开家长的配合，只有家园共育才能更好的促进幼儿发展，这基本上是所有幼师的共识。学期伊始，我们可以通过这几步获得新班家长的支持。
01一次谈话
知己知彼方能百战百胜。与前任教师展开一次谈话，了解孩子和家长的大体情况，具体包括班级幼儿的基本情况和家园共育中家长的配合情况。重点了解班级中比较有个性的孩子和家长。
02一次沟通
沟通的方式有很多，大家相互还不熟悉的时候，微信群、qq群便是一个很好的沟通途径。在群里，教师可以将班级教师的情况大体向家长介绍，比如，班级教师的个人经历，尤其是带班方面，新学期愿景等等。
电话沟通，看似很费劲，会占用较长的时间，却是非常有效的。电话聊天，既避免了不熟悉时相见的尴尬，又是带着真情实感的沟通，往往会取得比较好的效果。这也是每学期分班后，许多老教师一直坚持做的工作。在给每个家长打电话时，要多听家长介绍自己的宝贝，并认真记录，这个过程中往往能有许多的收获。
案例
小A小朋友恰恰入园前感染了手足口，按照规定，观察期是不允许入园的，但是在电话沟通的时候，老师发现小A妈妈的语气比较强硬，质问孩子好了，为什么不能来园。电话后，回想起在和上届老师沟通中，小A妈妈是很通情达理的一位家长，为什么这次情绪如此激动呢?老师感觉必有原因，果然在与其他家长沟通时得知，她最近家里老人生病，工作也忙，实在分身乏术。了解到这些后，老师便又一次电话沟通，站在妈妈的角度，宽解她的难处，聊家庭的琐事和为人父母的辛苦，事情说开了气氛反而融洽了，其实有时候家长想要的也不过是一份理解和关注。之后小A妈妈一直很配合老师的工作。我想这便是事先有效沟通的作用。
03一次接待
新学期开始的第一天，是与家长见面的第一天，入园和离园接待，便是老师和家长们面对面了解彼此的第一关。所以，请老师们从着装到言行，都拿出最好的状态来面对家长吧。
在这里想特别强调的是，第一面的好印象源于之前工作的充分，比如见面之前，老师已经能够叫出每个孩子的名字，对孩子的大概状况有了基本了解，如此的用心也一定能收获家长们最迅速的信任与放心。
04一次约谈
在开学第一个月，与班级家委会和伙委会的家长进行一次约谈，他们反馈班级家长的意见和建议，会让老师们在今后一段时间有针对性地展开工作，而老师也可以将班级学期的计划和管理与家长沟通，通过带动几个点进而带动班级全面的家长工作。
05一次家长会
在接班后的一个月月底，教师在了解班级情况的基础上，可以针对班级的情况，开一次家长会，在家长会上，向家长汇报接班后的情况，以及与家长分享本学期的班级工作。我们也通过这次家长会增强班级的凝聚力。