孩子在两岁的时候有个阶段就是喜欢跟爸爸妈妈反着来，这个阶段真的是很让妈妈心累，那么应该怎么来应对孩子的这个阶段呢，汇感网小编就来说说吧。
两岁宝宝叛逆期如何应对它
TIP1:少喊，多爱
喊叫必须是最后的防御技术，这种技术应该在没有别的东西时使用。
但尖叫对儿童的伤害可能比我们想象的更大—— 它可以导致行为的立即改变，但从长远来看，它可能会造成巨大的心理伤害。
儿童需要积极的养育才能健康的大脑发育，而不是尖叫和强烈的惩罚。
Joan Luby博士是圣路易斯华盛顿大学儿童精神病学教授和医学院早期情绪发展项目主任。他的研究表明幼儿的正面教养在紧张的情况下，它不是责骂和体罚，而是与大脑某些区域的增加有效联系在一起。
如果你意识到你对你的孩子大吼大叫，你还需要其他纪律选择。
TIP2：识别行为
确定行为，而不是生气。
我从芝麻街了解到这一点——有一个场景，Cookie Monster指责他撒谎偷窃饼干。Cookie Monster感到沮丧和愤怒，他说：“我是个贪吃者，而不是骗子。”
如果芝麻街可以使用像gluttony这样的词来识别行为，我也可以这样做。
现在我们使用“贪食”，“耐心”，“善意”和“勤奋”等字眼。起初看起来很奇怪，但现在我喜欢告诉我6岁的女孩，当她取笑她的兄弟时：那不是“善意”!
TIP3：尽量与孩子保持一致
培养情绪健康的孩子的关键是与孩子们保持一致，或者知道如何在任何时候确定孩子的需求。简而言之，将自己置于孩子的位置，然后用父亲的智慧回应他们的需求。
试着找出你孩子不当行为的根源——为什么他不穿鞋或为什么他 发脾气，然后适应适当的后果。
当我们与孩子们保持一致时，我们不仅使用超时技术作为矫正工具。相反，与孩子保持一致的父母会问他们行为不端的“原因”。
当我们了解孩子不良行为的根源时，我们可以更好地回应他们的需求，爱他们并实现长期的健康行为。
TIP4：小剂量经常给孩子注意
如果3岁正试图采取抢你手中的手机打键盘，而你想有自己的生活。
一旦你意识到你的孩子正试图吸引你的注意力，好，让他全身心投入几秒钟。
直视他的眼睛，问他一些问题，听听他的回答。
使用表明您正在注意的肢体语言，例如放下手机。
在听取您的答案时，请考虑如何重新定位。
TIP5：用创造力重新调整它
尽快用一种充满爱的声音重新定位它。
问问自己，“ 孩子为什么行为不端?你真正需要什么?”
激进的行为通常需要改变身体方向。例如，如果孩子正在抢夺玩具或者正在尖叫，他们可能需要骑一段时间的户外自行车。
如果孩子躺在地板上呜咽，他们可能需要一点注意力和一些安静的活动 ——尝试读书。
TIP6：每天几次触摸/抚摸你3岁的孩子
大多数3岁的孩子需要很多拥抱，拥抱，即使你没有时间。
准备好把你的工作放在一边，每天多次拥抱你的孩子。
不要用鸟语说“我爱你”，尤其是当你3岁的孩子表现不佳时。
TIP7：试着预测屡犯者
儿童和成年人一样，都有不良行为。他们一遍又一遍地犯同样的错误。
孩子每天早上都会为他要穿的衣服而战，还是会为了系好汽车安全座椅的安全带而战斗 ?
了解你的屡犯者，尽早介入，并鼓励孩子做出正确的决定。
3岁的孩子拒绝在座椅扣，她越拒绝，其他孩子就生气了，这样她感觉很强大。在美好的一天，在去汽车的路上，我说：“如果每个人都说，'我们爱你!' 三次，我可以扣上安全座椅吗?“ 她说，“好的，但你必须告诉我五次。” 我们做到了，我们都笑了。
通过在一件小事上给她一点控制，你可以控制整个情况。
TIP8：设定明确的期望
写下家庭规则清单。
对于3岁的孩子，请列出简短的清单。
例如，1)以深情的语调使用声音，2)服从妈妈和爸爸，3)不伤害他人。
每天讨论规则并在晚餐时间或睡前赞美他们的遵守情况 。
TIP9：教导服从
孩子不是天生就听话的，我们必须教他们。
3岁的儿童寻求自然的自治，并将反对服从。
诀窍是教孩子们他们想要顺从，当他们做你对他们的要求时，他们会得到许多 赞美和积极的重申。
要练习服从，请玩：“西蒙说”，除非将其改为“妈妈说”或“爸爸说”。
从典型的说明开始，如触摸你的头，拍手，然后进行过渡，以保持玩具在适当的位置。
TIP10：赞美努力，而不是结果
尝试赞美的次数多于你纠正的次数，但在当时总是赞美。
赞美努力，而不是结果。
太多的赞美也会对孩子的成就产生相反的影响—— 它可以设定很高的期望并导致他们害怕失败。
“纽约时报”杂志对于处理这种矛盾效应的重要研究报告给出了一个很好的总结。
TIP11：手头有行为可用贴花
贴花永远不会像你的孩子3岁时那样强大。
享受它,获取一个图/表，并开始跟进的日子时，她3岁没有尿床或者把衣服保持干净一整天，等等。
TIP12：尽量保持一致
一致性并不意味着强烈的惩罚或呐喊，这意味着始终如一地解决相同的行为问题。
如果星期一在地板上留下鞋子不好，你就不能在星期二拿到它们。
这并不意味着你的3岁孩子应该受到口头骚扰。
TIP13：同意护理您孩子的其他提供者
您在学前教室为您的孩子设置了哪些积极的重申系统?
祖母家里发生了什么 ，订立了什么规则?
如果这些在家外工作，请尝试在家中使用它们。
学校和家庭的规则应尽可能相似。
TIP14：当一切都失败时，诉诸“超时”
不要生气，只要告诉你的小小的挑衅，你必须休息或者超时，如果你不想去，可以直接把它带到指定的地方。
一定要指出外面的天气的地方，并尝试保持这个地方的一致性。
为每一年的生命分配一分钟的时间，或告诉她留在那个地方，直到她停止哭泣并且是善良的。
当你的孩子将他带到他的地方暂停时，他会踢和尖叫，轻轻地告诉他他想要它。
抵制让他看到理智的冲动。他3岁，这不合理。
TIP15：照顾好自己或自己照看
学会寻求帮助，处理某些情况，休息一下。请记住，她很快就会变成4岁 。