近日，教育部出台政策，明确小学一二年级不进行纸笔考试，初中可适当安排一次期中考试。合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。那么降低考试难度能否降低教育成本？为什么要降低考试难度？下面汇感网小编带来介绍。
降低考试难度能否降低教育成本
教育成本其实是一个很难量化的东西。除了花在孩子教育上的钱，父母和孩子的时间、精力，以及孩子的机会成本，都是无法简单评估的。
这要看家庭的支出主要是为了什么?绝大多数家庭可能就是为了孩子考试得高分而进行教育方面的投资。可还有部分家庭可能从始至终的教育投资都不是为了“分数”这个单一的标准。
生产力决定生产关系。对于我个人而言，我觉得教育应该是终身的，学xi也应该是终身，不存在焦虑不焦虑，所谓的成本，也是看你把教育看作什么?用来消费还是用来投资。举个通俗的例子，你觉得让孩子满腹经纶，学会唱诗，学会朗诵，有一个体面的经历……你就很开心(觉得值得)。这就是一种消费。如果你希望孩子通过教育投资考高分，找好工作，最终能有好的回报率，尤其希望有好的物质回报体验。这就是一种投资。
当然，不绝对。因为人生总有一些突如其来的事件打破我们之前的预想。很可能你没想着这件事情有多少物质回报，但最后不光精神层面给了你享受，物质还挺丰厚。可是，这类型的好事儿能够落到你身上吗?概率又是多少?一般家庭能扛得住吗?
真正的勇士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的现实。每个孩子的起点就是自己的父母。认清自己，认清孩子，做好规划，这才节约教育成本最好方式。
为什么要降低考试难度
毫无疑问的是，取消一二年级的考试，对孩子的学习有一定正面意义。
一二年级的孩子，才刚明白学习是什么，甚至有的孩子还没完全弄明白。这时候对孩子进行考试和排名，只会挫伤一部分孩子的积极性，并且给家长带来不必要的焦虑。
低年级的考试成绩只能反映这次考试的结果，并不能体现出孩子平时真实的学习状态。有的孩子平时很努力，但是考试的时候不小心考差了，这个结果只会打击孩子的自信心，伤害孩子对学习的兴趣。
对于低年级的孩子，更重要的是培养孩子的学习兴趣和读书习惯，我们应该多用鼓励的方式去肯定孩子的进步和努力。显然，考试对此来说弊大于利。
新的教育政策，改变了原有的教育生态和模式，也带来了一套全新的教学秩序。而这套新的秩序，需要学校、学生、家长花费时间和精力去适应。如果孩子在学校里学习强度降低，那么家长也就更需要关注家庭教育。
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