现在很多家庭都是二胎宝宝，有的老大三四岁，有的稍微小一些，当二宝也三四岁的时候，他们必然会出现分歧，那么要怎么办好呢，汇感网小编就来说说吧。
与其“大让小”，不如顺从孩子本心
“大让小”的问题，其实有更好的办法可以解决：
1.用规则维持物权
在物权上，父母采取的原则应该是向理不向人，对子女们一视同仁，这样就由感情主导变为了规则主导，可以有效避免纷争。具体来讲，有以下两种规则可供参考：
对于对方的私有物品，必须经过允许才可以用。
比如老二想穿老大的衣服，或者要把老大床上的玩偶拿走，那必须经过老大的同意。
对于物权不清晰的东西，谁先拿到谁先玩。
比如妈妈买给孩子们一起玩的小汽车，或者大型公用设施，谁先到的谁先玩。在此过程中，如果另一个也想玩，不能直接去抢，可以用玩具去交换。
2.赋予老大权利
用规则维持物权的方法其实有个bug，就是两个孩子必须都已经可以完全理解大人的意思，理解规则的分量。
如果老大跟老二年龄差距很大，比如老大已经八九岁了，老二还在牙牙学语，连自己说话都不能完全表达，更别说理解别人的话了，这个时候用规则要求老二，未免强人所难。此时更经常发生的事实是，老二去抓老大的玩具，老大不给，老二就哇哇大哭，甚至歇斯底里……
这种情况可以先和老大谈谈心，注意千万不要用“让”字，可以告诉他：弟弟(妹妹)还小，是不讲道理的，请你多担待一下。一方面是帮助老大理解年龄小的事实和相对应的能力局限，另一方面“担待”两个字会给老大一种“小大人”的感觉，将忍让的委屈变成一种责任感。
然后利用这种责任感，尽量赋予老大物权。比如吃苹果，可以直接把苹果给老大，分给弟弟(妹妹)多少，由老大来决定。一般来讲，只有自己拥有了，才会更加善于分享，这么既增加了老大的安全感，又激发了他对弟弟妹妹的保护欲。
最后，对于老二向老大抢玩具这种“不可分割”的东西，如果老二歇斯底里的哭，不妨替老二向老大道个歉：弟弟还不懂事，妈妈替他向你道歉。要不你先玩，玩一会给弟弟?
在这点上，田亮和叶一茜的做法就很值得称赞，有一次森碟和弟弟起了争执，弟弟哇哇大哭，田亮并没有斥责森碟，反而语重心长地对她说，你是爸爸的帮手，你要带好弟弟，你们俩是一个整体，要成为伙伴，而不是争宠的对立面。
随后他又发了一个微博：等你长高，等你长大，也要站在姐姐的前面，勇敢保护她!你看，短短几句话，先赋予森碟一种责任感：你也是小大人，和爸爸妈妈是一起的。然后又教导弟弟要爱护好姐姐。关系的维护重在引导，绝非说教，重要的是要唤醒老大的责任感。
3.让一不让二
小的孩子还有一个特点，就是大孩子玩什么他们也要玩什么。所以经常是老大拿起一个玩具，老二追着要玩，OK，老大让给老二后，又拿起另外一个玩具，老二就会丢掉第一个玩具，又要抢第二个玩具……
对于这种情况，可以先和老大说好，第一次让是分享，弟弟还小，不知道自己喜欢什么，也不理解规则，如果他实在想要就让给他。
但是第二次，你可以不让，这是立规矩。玩具大家都有份，第一次让不是因为弟弟有特权，而是因为你慷慨，他不可以一个人独占全部的东西。如果老二开始哭，那妈妈就带他去干点别的，转移一下注意力。